Ambientes planejados para apoiar acolhimento, autorregulação, participação e aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista em escolas públicas.
Crianças com TEA e perfis de neurodivergência na rede pública de ensino.
Educação inclusiva, saúde, acessibilidade e inovação social.
Redes de ensino, universidades e tecnologia assistiva.
A inclusão escolar exige mais do que garantir matrícula e presença em sala de aula. Muitas crianças com Transtorno do Espectro Autista apresentam necessidades sensoriais específicas e podem vivenciar sobrecarga diante de sons, luzes, texturas, movimentos ou estímulos intensos do ambiente escolar.
O Instituto Futuro estrutura e implementa projetos de salas multissensoriais em escolas públicas. Esses espaços funcionam como ambientes de apoio à educação inclusiva, oferecendo recursos sensoriais organizados e possibilidades de mediação que contribuem para o bem-estar, a autorregulação e a participação do estudante na rotina escolar.
Nossa atuação contempla o diagnóstico das necessidades da rede e das escolas; a definição técnica do ambiente; a adequação do espaço; a seleção de recursos visuais, táteis, sonoros, proprioceptivos e de movimento; a formação dos profissionais; a criação de protocolos de utilização; o acompanhamento; a manutenção; e a avaliação de resultados.
“A sala multissensorial não substitui o Atendimento Educacional Especializado, o acompanhamento pedagógico, clínico ou terapêutico. Ela funciona como recurso complementar, integrado ao projeto pedagógico da escola e utilizado com intencionalidade, supervisão e respeito às características de cada criança.”
Os projetos reúnem secretarias de Educação e Saúde, escolas, profissionais especializados, universidades, empresas de tecnologia e acessibilidade, famílias e organizações sociais. O Instituto atua na estruturação da iniciativa, na articulação dos parceiros, na gestão da implantação, na formação das equipes e no monitoramento do impacto.
Mais acolhimento para crianças com TEA e outros perfis de neurodivergência; apoio à regulação sensorial e emocional; ampliação das condições de participação e aprendizagem; fortalecimento das práticas inclusivas; formação das equipes escolares; e aproximação entre escola, família e rede de apoio.
Se sua organização quer desenvolver um projeto de impacto social, educacional, tecnológico ou ambiental, vamos construir essa jornada juntos.
